- British Council’ın ‘İngilizcenin Geleceği: Global Perspektifler’ araştırması, öğrenmenin şahsa özel olması, içerik üretiminde toplumsal ağların potansiyeli ve gençlerin milletlerarası irtibatlar kurma motivasyonuyla yakından alakalı olduğunu ortaya koyuyor.
- Araştırmaya nazaran global iş piyasasına erişim, öğrenenlerin sayısının artmasını destekleyecek fakat İngilizce, kimliklerin şekillenmesinde kilit rol oynayan öbür yabancı ve mahallî lisanlarla bir ortada var olacaktır.
- İngilizce tahsilinin giderek dijitalleşmesi ve yapay zeka (AI) kullanımının ortaya çıkardığı toplumsal ve eğitsel fırsatlar ve zorluklar, raporda ele alınan başka bahisler ortasında yer alıyor.
Birleşik Krallık’ın kültürel münasebetler ve eğitim fırsatlarından sorumlu memleketler arası kuruluşu olan British Council, Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistan’dan uzmanlarla yapılan yuvarlak masa toplantılarının ardından ‘İngilizcenin Geleceği: Global Perspektifler’ başlıklı araştırmasında, Doğu Avrupa’da İngilizcenin mevcut ve gelecekteki kullanımına ait bulgularını açıkladı.
Avrupa Lisanlar Günü (26 Eylül) çerçevesinde hazırlanan rapor, öğrenme tecrübesinin bireye özel olmasının ehemmiyetini ve ulusal eğitim sistemlerinde öğrencilerin kendilerini söz etmelerinin farklı biçimlerini desteklemek için gerekli model değişimini yansıtıyor. Bu öğrenme sistemleri içerisinde, örgün ve yaygın öğrenme ortasındaki istikrar de kıymetli bir rol oynuyor.
İngilizcenin Geleceği raporuna nazaran, öğrenme sürecinin kişiselleşmesinin, içerik ve öğrenme teknikleri üretme platformu olarak toplumsal medyanın tesirinin yanı sıra gençlerin milletlerarası ilişkiler kurma motivasyonuyla da yakından irtibatlı olduğunu destekliyor.
Sosyal bağlantıyla birlikte global iş piyasasına erişim, önümüzdeki yıllarda Doğu Avrupa’da İngilizce öğrenenlerin sayısındaki artışı destekleyecek bir öbür faktör olarak raporda öne çıkıyor. Bu bulgu, Avrupa’daki okullarda mevcut tek yabancı lisanın İngilizce olmayacağı gerçeğiyle de örtüşüyor. İngilizcenin, daha uygun ekonomik şartlara sahip ülkelere göç gayelerini destekleyen başka lisanlarla birlikte var olmakla bir arada, daha geniş bir lisan siyasetine dahil olacağı öngörülüyor. Bu, öbür yabancı lisanların yanı sıra İngilizcenin, farklı ülke ve bölgelerdeki kimliklerin şekillenmesiyle kontaklı olarak farklı mahallî lisanlarla de bir ortada yaşayacağını vurguluyor.
Covid sonrası devirde, dijital öğrenmenin büyümeye devam edeceği ve bunun da İngilizce çevrimiçi öğrenme için fırsatların, araçların ve talebin artmasına yol açacağı belirtiliyor. Bu toplumsal ve eğitsel bağlam, bayanlar üzere şimdiye kadar dışlandığı düşünülen kümelerin daha fazla dahil edilmesine kapı açsa da uzmanlar ortasında bu teknolojilere erişimi olanlarla olmayanlar ortasındaki dijital uçurumun artıp artmayacağı konusunda kuşkular uyandırıyor.
İngilizcenin Geleceği araştırmasında gündeme getirilen başka bahisler ortasında, İngilizce çeviride yapay zeka (AI) kullanımının, İngilizce ve öteki lisan öğretiminin geleceği üzerindeki tesiri ve öğretmen eğitiminde kalite temelli bir yaklaşımın uygulanmasının ehemmiyeti de yer alıyor.
Genç öğrenciler için bir motivasyon faktörü olarak İngilizce lisan sertifikası, çalışmada ele alınan öbür bir mevzu olarak öne çıkıyor. Bu birebir vakitte, öğrenmenin bireye özel olması ve lisanın daha emele yönelik kullanımının, yeterliliğe dayalı değerlendirmeyi benimsemek ve birebir vakitte değerlendirmeye odaklanmak için mevcut modellerin güncellenmesini gerektireceğine işaret ediyor.
İngilizcenin Geleceği: İçerik ve Yol Haritası
İngilizcenin Geleceği: Global Perspektifler, dünya çapında 49 ülkeden 92 uzman ve eğitim alanında siyaset yapıcının katıldığı yuvarlak masa toplantılarından elde edilen sonuçları bir ortaya getiriyor. British Council’ın araştırması, 2017 yılında global nüfusun yüzde 67’sinin İngilizceyi duyduğu ve/veya konuştuğu bir bağlamda, İngilizce kullanımının mevcut durumuna ait içgörü sağlamayı ve eğitim siyasetçileri ile uzmanların, yarının öğrencilerinin gereksinimlerine yönelik planlama ve hazırlık yapmalarına yardımcı olmayı amaçlıyor.
Rapor ayrıyeten, eğitim metodolojilerinin ve siyasetlerinin aktifliğini kıymetlendirecek çerçevelerin tasarlanması; ülkeler ve bölgeler ortasında karşılaştırma yapılmasını sağlayacak İngilizce yeterlilik profillerinin oluşturulması ve İngilizce lisan maharetlerinin geliştirilmesiyle bağlantılı toplumsal ve ekonomik yararların ölçülmesi de dahil olmak üzere, önümüzdeki yıllarda İngilizce lisan araştırmalarına rehberlik etmesi gereken gündem için tavsiyelerde bulunuyor.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
News
